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剧情简介
我同学(xué )，孟行悠(yōu )。说完(😲)，迟(chí(🌕) )砚看(🚢)向孟(💚)(mèng )行悠，给她介绍，这(zhè )我姐，迟(chí(🗾) )梳。 贺(👠)勤(🦈)和(🎙)(hé )其他班两(liǎng )个老师从楼上的(🙆)教师(🎁)(shī )食(👰)堂吃完(wán )饭下来，听(tīng )见大门口(🎡)(kǒu )的(💢)动静(🐾)，认出(🍁)是自己(jǐ )班的学生(shēng )，快步走上(⭕)(shàng )去(😲)，跟(💜)教(🏷)(jiāo )导主任打(dǎ )了声招呼，看向迟(🌯)砚(yà(☔)n )和孟(💍)行悠：你们怎么(me )还不去上(shàng )课(👑)？ 孟(📢)行悠(🐰)(yōu )对这些目(mù )光莫名不喜, 走过(🍷)去抬(😟)(tái )腿(🏌)抵住(🤧)门(mén )往前一踢, 门(mén )带起一阵(zhè(🔨)n )风被(🤮)狠(🐡)狠(💁)关上, 一声闷(mèn )响，让走(zǒu )廊外面(🚧)的人(⚫)(rén )瞬(🅾)间消音(yīn )。 孟行悠的忍耐到了(le )底(🌒)线，抢(✨)(qiǎng )过(🏂)话头(🌋)嗤了(le )句：主任(rèn )，要不然你跟学(😖)校商(🍢)(shā(🕺)ng )量(🎡)商量，分个男女食(shí )堂出来得(dé(🔞) )了。 迟(🌆)砚(yà(👾)n )写完这一列(liè )的最后一(yī )个字(👄)，抬头(🔻)(tóu )看(🕶)了眼(🚝)：不深，挺(tǐng )合适。 五官(guān )几(😇)乎是(🕘)一(yī(🍳) )个模(🛥)子刻出(chū )来的，小(xiǎo )朋友就是(shì(🍃) )活脱(🕜)脱一(🗼)个(gè )行走的儿(ér )童版迟砚。 这显(🔪)然不(📭)(bú )是(📌)景宝想(xiǎng )要听的话，他没动，坐在(😯)座位(😵)上可(🙀)怜巴(⚾)巴(bā )地说：我(wǒ )我不敢自己(jǐ(🖨) )去 哥(🐃)，我(🐱)(wǒ(🎳) )不回去。景宝抱住迟(chí )砚的腿，死(💊)活不(🚥)肯放(🕳)(fàng )手。 迟砚(yàn )甩给她一(yī )个这还(👴)用问(🥢)(wèn )的(🏙)眼神(🤫)：我喝加糖的(de )呗。 话音(yīn )落，孟行(👮)(háng )悠(⏳)看迟(🏿)砚张(zhāng )嘴要叫阿(ā )姨加肉，赶(gǎ(👹)n )紧拦(🌏)住他(🏙)(tā )的手，压(yā )低声音制止(zhǐ )：我(🦖)不要(🥟)(yào )！你(♌)别让加！
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