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剧情简介
景宝(🐅)不太高(gāo )兴(xìng )，低(dī(🍴) )头(⬇)(tóu )生(shēng )闷气(🤟)，无声跟迟砚(🏢)较劲。 景宝(🌔)不知道是怕(🤷)生还是觉得(🉐)自己(jǐ )完(wá(👏)n )成(chéng )了(le )哥(🕋)(gē )哥(gē )交代(🏻)的任务, 撇下(❔)孟行悠转身跑回迟(🐚)砚(🏣)身边去，站在(🎚)他身后拽(zhuà(㊗)i )着(zhe )迟(chí )砚(yàn )外(wài )套(tà(🎈)o )衣角, 垂着小(🍪)脑袋，再无别(🍣)的话。 教导(🏪)主任这一拳(🆑)打在棉花上(🍬)(shàng )：你(nǐ )这(zhè )么(me )说(🚆)(shuō(⏳) )，还是我这个(🉐)做主任的不(🔔)是了？ 六班后门(🤡)大(⚾)开着，迟砚和(🚧)(hé )孟(mèng )行(há(🥉)ng )悠(yōu )站(zhàn )在(zài )教室最(😻)后面略显突(🈁)兀，引得经过(🧓)的人总会(🏹)往教室里面(💖)看几(jǐ )眼(yǎ(📯)n )，带(dài )着(zhe )探(tàn )究(jiū )意(📂)味(🐐)。 这显然不是(📴)景宝想要听(📯)的话，他没动，坐在座(🌼)位(♋)上(shàng )可(kě )怜(🔢)(lián )巴(bā )巴(bā(〽) )地(dì )说：(🧤)我我不敢自(🌽)己去 是吧是(🐊)吧，我一下子就抓住(🌥)了(🍸)重点，虽(suī )然(🕷)(rán )我(wǒ )不(bú(💿) )会(huì )说(shuō )，但我的理(☝)解(⬅)能力还是很(⛪)不错的。 听见(💛)自己的名字，景宝抬(tá(🍌)i )起(qǐ )头(tóu )，小(😟)(xiǎo )心(xīn )翼翼(🌡)地望着孟(💒)行悠，几秒之(🍙)后又低下去(🙀)，咬咬唇还是没说(shuō(🤧) )话(🐻)(huà )。 煎(jiān )饼(bǐ(🚋)ng )果(guǒ )子(zǐ )吃(🍄)完，离上课还有五分(🐧)钟(🤽)，两人扔掉食(🛩)品袋走出食(✂)堂，还(hái )没(🔷)(méi )说(shuō )上(shà(😢)ng )一(yī )句(jù )话(🔓)，就被迎面而来的教导(🤨)主任叫住。 教(〰)导主任板着(🦏)脸, 哪能被(bèi )这(zhè )一(🎰)(yī(🌪) )句(jù )话(huà )就(🤒)(jiù )给打发：(🌛)你说没有就没有？你(⛵)这个班主任(🐥)也太不负责(⛳)任了，这(zhè(🙈) )个(gè )年(nián )龄(🛰)(líng )段(duàn )的学(🎅)生不能走错路，我们(😜)做(🍇)老师的要正(🌥)确引导。
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