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剧情简介
五(📺)中的(de )高(gāo )三(sān )生(shēng )可(🛩)(kě )以不(🐉)用住(🏜)校，暑假放(🍑)假前，孟(🤛)母就开始为孟行悠(yō(📈)u )张(zhāng )罗(🎨)(luó )校(xiào )外住房的事情(🔹)。 孟行悠(👅)一只手拿(⏩)着手(♌)机，一只(🧜)手(shǒu )提(🎠)(tí )着(zhe )奶(nǎi )茶(chá(⛷) )，看见门(📛)打开，上前一步，凑(còu )到(💟)迟砚眼(🌿)前，趁着(zhe )楼(lóu )层(céng )过(guò(📼) )道(dào )没(🌥)人，踮起脚(👭)亲了(🏷)他一下(🙋)。 他问她在哪等，孟行(há(📽)ng )悠(yōu )把(📍)(bǎ )冰(bīng )镇奶茶从冰箱(🍕)里拿出(📝)来，趴在(zài )大门边，听见(🖕)隔壁(bì(🔞) )的(de )门(🤕)(mén )关(guān )上(🖍)(shàng )的声(💽)音，直接挂了电话。 孟行(🧓)悠靠在(🌙)迟砚的肩膀(bǎng )，弓(gōng )起(🎛)(qǐ )手指(🤟)，在他掌心(〰)画了(⚡)一个心(🖱)，纵然不安，但在一(yī )瞬(🍅)(shùn )间(jiā(🍢)n )，却(què )感觉有了靠山。 孟(🏝)行悠对(🎚)他们(men )说的东西都不是(🏖)很(hěn )在(🗾)(zài )意(yì )，摇(yáo )了(🥐)摇头，若(📿)有所思地说：别人怎(🐀)么说我(🗾)不要紧，我(wǒ )就(jiù )是(shì(💺) )担心这(🛄)些流言这(💀)么传下去，要(🤸)(yào )是被(🕡)老师知道了，直(🥫)(zhí )接(jiē(🛺) )让(ràng )我(wǒ )请家长可就(🔭)麻烦了(🖍)。 孟母狐疑地看着她：(🍯)你前几(👀)(jǐ )天(tiān )不(😁)(bú )还(👘)(hái )说房(📒)子小了压抑吗？ 孟行(🍠)悠退后(🏂)两步，用手捂住(zhù )唇(chú(😝)n )，羞(xiū )赧(📵)(nǎn )地瞪着迟砚：哪有(😚)你这样(🤫)的，猛虎扑食吗(🗜)？ 晚自(📙)(zì )习(xí )下(xià )课(kè )，迟砚(🐟)来二班(💼)教室找孟行悠，一起去(🤛)图书馆(😺)再上一(yī(🌒) )个(gè )小(xiǎo )时(🌚)(shí )的自(⛎)习。 迟砚缓过神(🕧)来，打开(🍝)(kāi )让孟行悠进屋，门(mé(😥)n )合(hé )上(😙)(shàng )的(de )一(yī )刹那，从身后(✋)把人抱(👃)住，下巴抵(🍻)在孟(🛌)行悠肩(🤰)膀上(shàng )，咬(yǎo )了(le )咬她的(🥢)耳垂，低(🧦)声道：悠崽学(xué )会骗(🐄)人了。
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