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剧情简介
孟行悠似懂非(🙎)懂，想(xiǎ(🥢)ng )再(zài )问(📭)点什么，人已经到了(le )。 贺(🔵)勤和其(⬜)他班两(😄)个老师(shī )从(cóng )楼上的(🛒)教(jiāo )师(🌘)食堂吃(🎦)完饭(fàn )下(xià )来，听见大(📟)门口的(🎤)动静(jì(🛳)ng )，认出是自己班的学生，快(kuài )步(🤬)(bù )走上(🕛)去，跟教导主任打(dǎ )了(le )声招(👛)呼(🎊)，看向(xià(🍶)ng )迟(🌒)砚和孟(mèng )行(háng )悠：你们(🏬)怎(🌈)么还不(🍮)去上(shàng )课(kè )？ 思绪在脑子(❌)里(🐚)百转千(👪)(qiān )回(huí(👿) )，最后迟砚放弃迂回，也(🏞)(yě )是(shì(📭) )出于对(😃)孟行悠的尊重，选(xuǎn )择(🖲)实话实(🥫)说：那(🎢)天如果(guǒ )不(bú )是你，我(😙)也会那(⭕)么做。 和(😳)(hé )拒绝自己(jǐ )的男生(📆)做朋友(🧢)(yǒu )什(shí(🤕) )么一种什么样的体验？ 楚(chǔ(🛰) )司瑶挽(🍟)着孟行悠的手，凑(còu )过(guò )去(🌋)了(🍽)些，小声(♍)说(🔰)：刚刚(gāng )在(zài )教室，迟砚(😑)算(🥝)(suàn )不算(🔅)是把(bǎ )秦(qín )千艺给拒了啊(🏸)？(🔨) 这几年(🍾)(nián )迟(chí(🧒) )砚拒绝过女生不说一(🎵)百(bǎi )个(🐻)(gè )，也有(🏬)几十个，孟行悠(yōu )是(shì(🌮) )头(tóu )一(🌔)个敢把(👐)这事儿摆在台(tái )面(mià(🐰)n )上跟他(🕝)论是非(🚱)的人。 孟(mèng )行(háng )悠看景(🎛)宝的帽(📬)子有点(🎯)歪(wāi )，伸手给他(tā )理了一下，笑(🎬)(xiào )弯(wā(💵)n )了眼：我哥啊，我哥叫(jiào )狗(🎹)(gǒ(🌿)u )崽，因为(🤞)他(🕧)很狗，还是你(nǐ )哥(gē )哥更(🚤)好(🕟)。 六班(✅)后门大(dà )开(kāi )着，迟砚和孟行(🚒)悠站在(❗)(zài )教(jiā(🖐)o )室最后面略显突兀，引(🙏)(yǐn )得(dé(🤷) )经过的(⛄)人(rén )总会往教室里(lǐ(🎖) )面(miàn )看(👩)几眼，带(🆕)着探究意味(wèi )。 孟(mèng )行(💕)悠每次(🎾)聊起吃(🤟)的，眼(yǎn )睛(jīng )都在放光(🙃)，像个看(📏)见鱼(yú(📝) )的(de )馋猫，迟砚忍不住乐：你(nǐ(🤽) )是不是(🎧)老(⬇)(lǎo )吃路边摊？ 这(zhè )里(lǐ(🎎) )是(🤘)视角盲(🌂)区(🤷)，从外面窗(chuāng )户(hù )瞧不见(🍉)，除(🙃)非从前(✈)门进教(jiāo )室(shì )。
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