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剧情简介
景(jǐng )宝(bǎo )脸一红，从座(🌫)位上(🎢)跳下来，用(yòng )那双(shuā(💠)ng )跟(🐶)(gēn )迟(chí )砚同款的桃(🚏)花(👕)眼瞪着他，气呼呼地(😖)(dì(🎱) )说：砚(yàn )二宝你是个(🍇)坏人！ 离晚自习上课(kè(🌱) )还(🍈)不(🤤)(bú )到(dào )半小时，想吃(📣)点(🎹)好的时间上来不(bú(🚣) )及(👄)，孟(mèng )行(háng )悠带着迟砚(🔊)在小吃街晃悠了一(yī(🍵) )圈，最(📇)(zuì )后(hòu )挑了一家排(🚴)队(🌚)不太多的煎饼果子(🍰)当(🤡)(dāng )晚饭(fàn )。 迟砚写完这(🤯)一列的最后一个字，抬(💽)头(tó(🦐)u )看(kàn )了(le )眼：不深(🐞)，挺(🏔)合(🎁)适。 教导主任(rèn )板着(🏄)(zhe )脸(🕗)(liǎn ), 哪(nǎ )能被这一句(🔨)话(♌)就给打发：你说没有(🍕)(yǒu )就没(méi )有(yǒu )？你这(✨)个(🔴)班(⛰)主任也太不负责任(🛌)了(🕖)(le )，这(zhè )个(gè )年龄段的(🙂)学(🈶)生不能走错路，我们(men )做(🌋)老(lǎo )师(shī )的(de )要正确引(😦)导。 听(🏀)见自己的外号(hào )从(🌮)迟(💽)(chí )砚(yàn )嘴(zuǐ )里冒出(🈸)来(📲)，孟行悠心头涌起一种(🔛)说(shuō )不清(qīng )道(dào )不明(🔚)的感(🚹)觉。 教导主任见贺(👔)勤(🚩)过(🏣)(guò )来，噼(pī )里(lǐ )啪啦(🤼)一(🔊)通呵斥：看看你们(🕍)班(❄)的(de )学生(shēng )，简(jiǎn )直要反(🛠)了天了，你这个班主任(📖)怎(🥌)么(🤥)(me )当的(de )？ 贺勤这个班(🎨)主(💹)任，还真是被他们(men )这(🏟)帮(🕠)(bāng )学(xué )生(shēng )小看了啊(🅱)。 孟行悠心头茫然, 但(dà(➖)n )此刻(🌉)(kè )也(yě )不(bú )好多问(❕), 站(⛺)起来后也没再说话(🏙)。 可(🌳)惜(xī )他们(men )家没参照物(📘)，一个个全是理科生，妥(👢)妥(tuǒ(🖤) )的(de )直男品种。 迟砚(⤵)眉(🍄)头(🛩)皱着，似乎(hū )有话(huà(⤴) )想(🤟)(xiǎng )说(shuō )但又不好开(🈶)口(🛋)，孟行悠反应过(guò )来，以(🏵)(yǐ )为(wéi )是自己留在这(🆓)里不(💩)方便，赶紧开口(kǒu )：(🎎)你(🕝)(nǐ )有(yǒu )事的话就先(🧞)走(🔓)吧，改天再一起吃(chī )饭(🌐)。
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