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剧情简介
教(jiāo )导主任(📣)(rè(📧)n )板着脸(liǎn ), 哪能被(bè(📫)i )这(📃)一句(jù )话就给(gěi )打发(😬)：(🎳)你说(shuō )没(méi )有就没(🦒)(mé(🍹)i )有？你(nǐ )这个班主任(💗)也太不负责任了，这个(🕤)年(🛫)龄段的学生不能走错(🌂)路，我们做(zuò )老师的(de )要(📒)正(💏)确(què )引导。 他吃饱(bǎo )了(🍉)还觉(jiào )得意犹(yóu )未尽(😣)，想(🎐)到(dào )孟(mèng )行悠之(zhī )前(😐)提过(guò )那些小(xiǎo )吃，问(🐌)：(✖)你说的那个什么粉 迟(🐺)砚半点不让步，从后座(🕒)里(🍟)出来，对着里(lǐ )面的(🐟)景(👭)(jǐng )宝说：二选一(yī )，要(📦)么(me )自己下(xià )车跟我(wǒ(⏫) )走(✂)，要(yào )么跟(gēn )姐(jiě )回去(⏮)。 贺勤走(zǒu )到两个学生(💀)面(🤐)前站着，大有护犊子的(🕯)意思, 听完教导主任的(💵)话(👸)，不紧不(bú )慢地说(shuō )：(📐)主任(rèn )说得很(hěn )对，但(🍯)(dà(❤)n )我是他(tā )们的班(bān )主(👙)任，主任(rèn )说(shuō )他们早(🚎)(zǎ(😍)o )恋，不(bú )知道依据是什(✊)么？我们做老师的要(🌠)劝(👕)导学生，也得有理有(🧙)据(🦐), 教育是一个过程(chéng )，不(🍝)是(shì )一场谁(shuí )输谁赢(📁)(yí(📖)ng )的比赛(sài )。 迟砚(yàn )眉头(🍻)皱(zhòu )着，似(sì )乎有(yǒu )话(🎱)(huà(🕳) )想说但(dàn )又不好(hǎo )开(🏐)口，孟行悠反应过来，以(📑)为(🤗)是自己留在这里不方(🌦)便，赶紧开口：你(nǐ )有(💬)事(🍩)的(de )话就先(xiān )走吧，改天(⛵)再(zài )一起吃(chī )饭。 孟(mè(💇)ng )行(🚘)悠干(gàn )笑两(liǎng )声(shē(🦖)ng )：(⏮)可能(néng )因为我(wǒ )性格(🍖)比(❇)较像男生，姐姐你真(🔭)的(👎)误会了 贺勤和其他班(♏)两个老师从楼上的(de )教(🎞)师(🚡)食(shí )堂吃完(wán )饭下来(🍕)(lái )，听见(jiàn )大门口(kǒu )的(🥤)动(🍝)静(jìng )，认出(chū )是自己(jǐ(📺) )班的(de )学(xué )生，快(kuài )步走(⚪)上(🐍)(shàng )去，跟教导主任打了(🕝)声招呼，看向迟砚和孟(🈵)行(🏗)悠：你们怎么还不去(🥊)上(shàng )课？
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