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剧情简介
孟行悠喝了一(yī )口豆(dòu )浆，温(🥀)度刚刚(🍣)(gāng )好(🦃)，不(😂)烫嘴(🎈)，想(🎽)到(dà(🌫)o )一茬(chá(⬅) )，抬头问(🆖)迟砚(yàn )：要(yào )是我喝不加糖(táng )的怎么办？ 你拒绝(jué )我那事(🍊)儿。孟行(🕯)悠(yō(🎟)u )惊(🐉)讶于(🚃)自己竟(🚓)能这(zhè(🎄) )么轻松(🎑)把这句话说(shuō )出来，赶紧(jǐn )趁热打(dǎ )铁，一口气(qì )吐露干(gàn )净(🦁)，你又是(📄)(shì )拒(🕌)绝(🎡)我(wǒ(🎷) )又是说(🤟)不会(huì(👿) )谈恋爱(🍒)的，我中午(wǔ )被秦千艺激着(zhe )了，以为你会跟她(tā )有什(shí(⛽) )么，感觉(🌿)特别(🏷)(bié(🥎) )打脸(🚚)(liǎ(🐺)n )心里(🔹)不痛快(🎶)，楼梯(tī(🌷) )口说的那些话(huà )你别(bié )往心里去，全(quán )当一(yī )个屁给放了就(🕍)(jiù )成。 贺(🍭)勤说(🤧)的(➰)那番(💨)(fā(😋)n )话越(⌛)想越带(🖐)劲，孟(mè(👞)ng )行悠还把自己整得(dé )有些感动，坐下来(lái )后，对着迟(chí )砚感慨(🦓)(kǎi )颇多(🐆)：勤(📎)哥(👬)(gē )一(🔖)个数(shù(🏵) )学老师(💶)口才(cá(🔍)i )不比许(xǔ )先生差啊，什么‘教育是一个(gè )过程，不是一(yī )场谁(😅)(shuí )输(👨)谁(🤖)赢的(🚩)比(🖋)赛(sà(🌰)i )’，听听(👹)这话，多(💪)(duō )酷多(duō )有范，打死我(wǒ )我都(dōu )说不出来。 迟(chí )砚半(bàn )点不让(🎗)步，从(có(🐢)ng )后座(😾)(zuò(❄) )里出(🛹)来(📨)，对着(🕯)(zhe )里面的(🈹)景宝说(🕔)：二(èr )选一，要么自己下(xià )车跟我走，要么跟(gēn )姐回去。 贺勤走(🌹)到(dào )两(♎)个学(🤢)生(🎫)面(mià(🥈)n )前站着(💳)(zhe )，大有护(🌴)犊(dú )子(🕝)的意(yì )思, 听完教导(dǎo )主任的(de )话，不紧不(bú )慢地说：主任说得(🏐)(dé )很(🎑)对(📌)，但我(👼)是(📄)(shì )他(🤱)们(men )的班(💿)主任，主(🏇)(zhǔ )任说(shuō )他们早恋，不(bú )知道(dào )依据是什么？我们(men )做老师的(🌟)要劝(quà(🌉)n )导学(🙂)(xué(🧣) )生，也(💂)得(🔉)有理(🌸)(lǐ )有据(🍎), 教育是(🔧)一个过(guò )程，不是一场谁输(shū )谁赢的比赛。 走到(dào )食堂，迟砚让(🧦)孟行(há(💕)ng )悠先(😹)找(⛅)地方(⤴)(fāng )坐，然(🃏)(rán )后拿(🤷)着校园(🏺)(yuán )卡去买(mǎi )了两杯豆浆(jiāng )回来。 煎饼果子吃(chī )完，离(lí )上课还(🏫)有五(wǔ(🥁) )分钟(🐖)，两(💖)人扔(⛵)掉食(shí(💕) )品袋走(🕝)出食堂(táng )，还(hái )没说上一句话(huà )，就(jiù )被迎面而来的(de )教导(dǎo )主(📜)任叫住(🐝)。 孟(mè(🔀)ng )行(💾)悠(yō(🛢)u )一(🖍)怔，抬(🎞)眼问(wè(🌥)n )他：你(🌂)不问问我能(néng )不能画完就放他们(men )走？ 霍修厉这个人(rén )精不(🍃)在场，光(🌞)凭一(🎸)(yī(🤺) )个眼(👰)神就能(😛)脑补出(🚻)(chū )了故(🌑)事，等(děng )迟砚从(cóng )阳台出来，看教室(shì )里没外人，直接调(diào )侃起(🛡)来：太(🧘)(tài )子(🦍)，你(😳)可真(👽)狠，人(ré(💞)n )姑娘都(😹)哭了，那眼(yǎn )睛红的我都心(xīn )疼。
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