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剧情简介
孟行悠看景宝(💥)(bǎo )的(de )帽(mà(🧦)o )子有点歪(👂)，伸手给(🕴)他理了一(🔅)下(xià )，笑(🤶)(xiào )弯了眼(🔓)：我哥啊(ā )，我哥(🎼)叫狗崽，因(🌽)(yīn )为(wéi )他很狗，还(♏)是你哥哥更好。 孟(🤘)(mèng )行(háng )悠(🗓)(yōu )不怒反(🐇)笑：班(🐵)长交待的(🕦)事儿，当(dāng )然(rán )不(📤)能吹牛逼。 孟行悠(🖊)蹲下来，对(😤)(duì )小(xiǎo )朋(péng )友笑(🏣)：你好呀，我要怎(🕡)么称呼(hū(🤴) )你(nǐ )？ 太(🔌)子爷，你(🙌)不会(huì )没(🍎)吃过路边摊吧(ba )？(🦌)孟行悠问。 贺勤说(👞)的那番话(👿)越想(xiǎng )越(🔁)(yuè )带(dà(🔵)i )劲，孟行悠(🚽)还把自(🖖)己整得有(🎦)些(xiē )感(gǎn )动(dòng )，坐(🦊)下来后，对(⛴)(duì )着迟砚感慨颇(💎)多(duō )：勤(qín )哥一(🧢)个数学老(🗓)师口才不(🥍)比许先(🚋)(xiān )生(shēng )差(👤)(chà )啊，什么‘教育(🚿)是一个过程，不(bú(💾) )是(shì )一场(🤬)谁输谁赢的(de )比赛(🎨)’，听听这(zhè )话(huà(🌡) )，多酷多有(⏩)范，打死我我都说(📀)不(bú )出(chū(💢) )来(lái )。 迟砚好笑又(🌒)无(wú )奈，看看煎饼(🚶)摊(tān )子(zǐ(👋) )又看看孟(🛩)行悠，问(👇)：这个饼(💌)能加(jiā(🚡) )肉(ròu )吗(ma )？(🖖) 迟砚嗯了声，拿出(♿)手机一看(🐌)(kàn )上(shàng )面(miàn )的来(🎼)电显示，往(wǎng )旁边(📸)走了几步(🔲)才(cái )接(jiē(🍒) )起(qǐ )来(🐣)。 迟砚按住(🈂)他的头，揉了两(liǎ(🈯)ng )下(xià )，拍拍他的背(💡)：去跟那(🙁)边的姐姐打(dǎ )声(🌙)(shēng )招呼。 可刚刚那(🤡)(nà )番话说(🕸)的可一点(diǎn )不(bú(👧) )软(ruǎn )柿子(🈳)，至少她读书这么(✅)多年，没(méi )见(jiàn )过(🕜)敢跟教导(🕘)主任(rèn )这(🏘)么说话(🥀)的老师(shī(🍢) )，不卑不(Ⓜ)亢，很有气(⛏)场。 两个人有(yǒu )说(⬜)(shuō )有(yǒu )笑(🔄)回到宿舍，刚到走(🕡)廊，就看(kàn )见(jiàn )宿(🧐)(xiǔ )舍门打(🗻)开着，里(lǐ(🤮) )面还有(🐫)人在说话(📕)(huà )，听起来人还不(🏮)少。
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