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剧情简介
晚(💡)自习(xí )下课，几个人(🚞)留(🕑)下(🤧)多(🍍)(duō(👠) )耽误了一(yī )个小时(shí )，把黑板报的(de )底色刷完(wán )。 贺(hè(🏘) )勤(🤥)(qí(🔬)n )听(😘)完，松了一(yī )口气, 转头(tóu )对教(jiā(💴)o )导(dǎo )主任解释：主(⏭)(zhǔ(⬛) )任(🧣), 误(🗳)会(😑)一场, 他(tā )们(men )没有早恋。 孟(mèng )行悠(➡)从桌子上(shàng )跳下来(🎞)，看(🥟)见(🔖)迟(🚪)(chí )砚的眼镜还放(fàng )在旁边的椅子上(shàng )，举起来叫他(tā(♋) )，你(😰)不(😦)戴(🏞)眼镜怎(zěn )么看啊，拿去(qù )戴着。 贺(🔊)勤和其(qí )他班两个(🏟)老(👿)师(🍜)(shī(🍳) )从(😬)楼上的教师食(shí )堂吃完饭下来(lái )，听见大(dà )门口的(🈷)(de )动(🏽)静(🔤)，认(📑)出是(shì )自己班的(de )学生(shēng )，快步走(🏆)上去，跟教导主(zhǔ )任(😅)打(👨)(dǎ(🐅) )了(😅)(le )声(🍬)招呼，看向(xiàng )迟砚和孟行悠(yōu )：(😏)你们怎么还不(bú )去(🌾)上(👓)课(🍡)？(🤵) 可刚(gāng )刚那番话说的可(kě )一点不软柿子(zǐ )，至少她读(💔)书(🔜)这(🛎)(zhè(🔥) )么多年，没见(jiàn )过敢跟教导主任(🥚)(rèn )这么说话的老(lǎ(😗)o )师(🍎)，不(🐹)卑(🐀)不(🕑)亢，很有气场。 教(jiāo )导主任板着脸, 哪(nǎ )能被这一句话(🦒)(huà(🌷) )就(🥡)给(🆘)打发(fā )：你说(shuō )没有就没有？(🐆)你这个班(bān )主任也(🍾)(yě(🦁) )太(🍵)不(🎏)负(🚙)责任了(le )，这个年(nián )龄段(duàn )的(de )学生(👛)不能走错(cuò )路，我们(😜)做(🃏)老(😲)(lǎ(🍜)o )师(shī )的要正确引导(dǎo )。 孟行悠自我(wǒ )打趣，轻巧把自(zì(🆖) )己(😓)那(🤺)些(🦑)乱七八(bā )糟的心思盖过去(qù )：(♒)想做我朋友(yǒu )门槛(🌲)可(🐢)不(🏮)低(🔞)，班(bān )长你还差点火(huǒ )候。 幸好咱俩这(zhè )不是表白现场(📁)(chǎ(🏡)ng )，不(🕝)然(👤)你就是在(zài )跟我发朋友卡(kǎ )。
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