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剧情简介
贺勤(qín )说的那番(🌰)话(huà )越想越(⤴)带劲，孟(🔏)行(háng )悠(🤲)还把自己整得有些感(🤳)动，坐(zuò )下来(⤴)后，对着(🗽)迟砚(yà(💔)n )感慨颇多：勤哥一个(🤷)数学老师(shī(🕖) )口才不(🥍)比许先(🏑)生差(chà )啊，什么‘教育(📓)是一个(💔)过程，不是一(🌁)场谁(shuí(💓) )输谁赢的比赛’，听听(🚂)这话，多(🤕)酷多(duō )有范(🌾)，打死(sǐ(🥡) )我我都(🍝)说不出来。 孟行悠心头(🔮)(tóu )茫然, 但此(🚻)刻也不(🏩)好(hǎo )多(🍣)问, 站起来后也没(méi )再(👊)说话。 一(yī )听(😁)有陌生(🌎)人，景宝(🌷)(bǎo )的动作瞬间僵住，下(🌶)一秒缩回(huí(😩) )后座的(🍲)角落，抵(🔤)触(chù )情绪非常严(yán )重(🕥)：不不想不(🚜)要去(qù(🚞) ) 孟行悠(🔱)喝了一口豆(dòu )浆，温度(🌀)刚(gāng )刚(🍦)好，不烫嘴，想(🚝)(xiǎng )到一(🔔)茬，抬(tái )头问迟砚：要(🥞)是我(wǒ(⏺) )喝不加糖的(⚾)怎么办(🍉)(bàn )？ 孟(🤬)行悠喝(hē )了一口豆浆(🤭)，温度(dù )刚刚(🌵)好，不(bú(🐛) )烫嘴，想(🏳)到一茬，抬头问迟砚：(📞)要是(shì )我喝(🤛)不加糖(🎃)(táng )的怎(📬)么办？ 五中是(shì )规定(🐑)学生必须住(✝)校(xiào )的(🍋)，除非高(♐)(gāo )三或者身体有特殊(🏔)(shū )情况，不然(rán )不得(🍅)走读。 孟(🎥)行悠(yōu )扪心自问，这感(🐿)觉(jiào )好(🀄)像不算很(hě(🕺)n )糟糕，至(🎎)少比之前(qián )那种漂浮(🍁)不(bú )定(🚑)怀疑自己的(🍗)感觉(jià(🍃)o )好上一(💞)百倍。
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