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剧情简介
我不(⏭)近视。迟砚站在(🈹)讲台(tái )上，对(🏴)着后(💟)(hòu )面的黑板端(🚯)详(xiáng )了好几(🧦)秒，才中肯评价，不深(👊)，继续(🏆)(xù )涂。 孟行悠捧(🗞)(pěng )着这(zhè )杯(💔)豆浆(🎷)(jiāng )，由衷感慨：(⛓)迟砚(😧)(yàn )，我发(🙎)现你这个人恋(liàn )爱(🚅)没(mé(📀)i )谈过，照顾人的(🎀)本领(lǐng )倒是(🤴)(shì )一流的。 所有。迟砚(🥚)(yàn )没(🎃)有(yǒu )犹豫，目光平静，我(wǒ )对(💢)事(shì(🐬) )不对人，那(nà )句(✂)话不是(shì )针(🍀)对(duì )你。 这都是(shì )为(🚊)了班(🧦)级荣誉(yù )还有(🚽)勤哥。孟行悠(🎃)笑着(📕)回(huí )。 贺勤说的(🏓)(de )那番话越想(🥣)越(yuè )带劲，孟行(háng )悠(🤼)还把(🐶)自己整(zhěng )得有(🏔)些感动(dòng )，坐(🎯)下来(🎞)后，对着迟砚感(🛍)(gǎn )慨(🏞)颇多：(🥧)勤哥(gē )一个(gè )数学(😅)老师(🐣)口才不比许(xǔ(🌯) )先生(shēng )差啊(📮)，什么‘教育是(shì )一(💓)个(gè(🖌) )过程，不是一场谁输(shū )谁赢(⛎)(yíng )的(🌷)比赛’，听听这(🏝)话(huà )，多(duō )酷(🏕)多有范，打死我我(wǒ(🕌) )都说(🥙)(shuō )不出来。 孟(mè(🧣)ng )行悠站得(dé(🚣) )腿有(🏊)(yǒu )点麻，直腰(yā(👸)o )活动两下，肚(😃)(dù )子配合地叫(jiào )起(🤧)来，她(🚃)自己(jǐ )都笑了(🍭)：我(wǒ )饿了(👖)，搞黑(🤟)板(bǎn )报太累人(🧠)。 周五(🔼)下课后(👪)，迟砚和孟行(háng )悠留(🔕)下来(💅)出黑(hēi )板报(bà(🙇)o )，一个人上色(🐝)一个人(rén )写字(zì )，忙(⛑)起来(🚼)谁也没说话(huà )。 孟(mèng )行悠想(🍛)不出(🌵)结果，她(tā )从来(🏘)(lái )不愿意太(🏁)为难自己，眼下(xià )想(🌱)不明(🐠)白的事情她就(jiù )不想(xiǎng )，船(😃)到桥(🏛)头(tóu )自然直，反(🔉)正(zhèng )该明白(🏯)的时(shí )候总能明白(🔓)。
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