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剧情简介
贺勤走到(🐙)两(liǎng )个学生面前站着(✳)，大(🔧)有护犊子(zǐ )的意思, 听(🈁)完教导主(zhǔ )任的话，不(📻)紧(🧀)不慢(màn )地说：主任(rè(💜)n )说得很对，但我是(shì )他(🥨)们(😮)的班主(zhǔ )任，主任说他(🌫)们早(zǎo )恋，不知道依据(🌉)是(🧞)(shì )什么？我们(men )做老师(🌆)的要劝导学(xué )生，也得(🔓)有(🦔)理有据(jù ), 教育是一个(🌇)(gè )过程，不是一场谁(shuí(🤽) )输谁赢的比(bǐ )赛。 贺勤走(🕸)到两个(gè )学生面前站(💎)着，大(dà )有护犊子的(de )意(🏫)思(🏒), 听完教导主任(rèn )的话(📓)，不紧(jǐn )不慢地说：主(💝)任(🤨)说(shuō )得很对，但我是他(🛋)(tā )们的班主任(rèn )，主任(🍿)说(🐼)他们早恋(liàn )，不知道依(🏎)(yī )据是什么？我们做(🙌)(zuò(🚋) )老师的要劝导学生(shē(🍢)ng )，也得有理(lǐ )有据, 教育(🐲)是一个过(guò )程，不是一场(📝)谁输(shū )谁赢的比赛(sà(😎)i )。 孟行悠听出这是(shì )给她(🍾)台阶下(xià )的意思，愣了(🍄)几秒(miǎo )，感觉掩饰来掩(♐)饰(🏹)(shì )去累得慌，索性全说(🏷)开：其实(shí )我很介意(🗞)。 孟(😫)行悠每次听到这(zhè )种(🚪)官腔就无语，碍(ài )于贺(🈳)勤(🎟)面子(zǐ )没有呛声。 迟砚(🥉)拿(ná )出没写完的练习(🈳)册(🌦)(cè )，翻开铺平(píng )，顺便回(📶)答：说得(dé )对。 迟砚跟(👦)(gēn )他指路：洗手间，前面(🚓)左拐走到头。
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