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剧情简介
尤其是(⛴)从(😅)国(guó )外回来的中(📲)国学生，听(tīng )他们(🐉)说(👗)话时，我作为(wé(🈹)i )一(🌶)个中国人，还是(🥎)连(🍘)(lián )杀(shā )了同胞的(🥓)心都有。所(suǒ )以只(⤵)能说：你不是有(✂)(yǒ(🤸)u )钱吗?有钱干嘛(🚬)不去英国(guó )?也不是(🕵)一样去新西兰(lá(🍆)n )这样的穷国家? 那(🙌)家(😰)伙(huǒ )一(yī )听这(🥡)么(🔦)多钱，而且工(gōng )程(🦆)巨大，马上改变主(⛱)(zhǔ )意(yì )说：那你(🖼)帮(🐍)我改个差(chà )不(🐽)多(🌖)的吧。 说完觉得(⤴)(dé(🔭) )自(zì )己很矛盾，文(♐)学这样(yàng )的东西(🌬)太(🗿)复杂，不畅(chàng )销(xiā(🚯)o )了人家说你写(🎍)的(🐢)东西(xī )没有人看(🤣)，太畅销了(le )人(rén )家(⏺)说看的人多的不(🙄)是(🤶)(shì )好东西，中国(🗑)不在少(shǎo )数的作家(🔶)专家学者希(xī )望(👅)(wàng )我写的东西再(⏲)也(😙)没人(rén )看，因为(🖨)他(👓)们写的东(dōng )西(xī(👡) )没有人看，并且有(📴)不(bú )在少数的研(🕓)究(👉)人员觉(jiào )得(dé(🌦) )《三(⌛)重门》是本垃圾(🌒)(jī(🏮) )，理由是像这样用(🆚)人(rén )物(wù )对话来(📜)凑(🕉)字数的学生(shēng )小(😧)说儿童文学没(🌲)有(🥜)文(wén )学(xué )价值，虽(🎑)然我的书往(wǎng )往(🈴)几十页不出现一(🌋)句(🍪)(jù )人(rén )物对话(🔚)，要对话起来(lái )也不(💗)超过五句话。因(yī(🗺)n )为我觉得人有的(👅)时(🍁)候(hòu )说(shuō )话很(🍳)没(🍱)有意思。 忘不(bú )了(🏡)一起跨入车厢的(✈)那(nà )一(yī )刻，那种(🈸)舒(👆)适的感觉(jiào )就(👁)像(🏴)炎热时香甜地躺(🌕)(tǎng )在(zài )海面的浮(⏲)床上一样。然后，大(📀)家(🖼)一言不发(fā )，启动(🉐)车子，直奔远方(💻)(fā(🔘)ng )，夜幕中的高速公(🕝)路(lù )就(jiù )像通往(🌀)另外一个世界(jiè(🦒) )，那(🥚)种自由的感觉(🏼)仿(fǎng )佛(fó )使我又重(😾)新回到了游(yóu )戏(🉑)机中心。我们没有(🦄)(yǒ(😑)u )目的没有方向(🍐)向(🌫)前奔(bēn )驰(chí )，FTO很有(🍍)耐心承受着我(wǒ(🏮) )们的沉默。 然后我(🔵)呆(👣)(dāi )在(zài )家里非(🛀)常(🥋)长一段时间(jiān )，觉(🌡)得对什么都失去(💅)(qù )兴(xìng )趣，没有什(🍻)么(📑)可以让(ràng )我激动(💽)万分，包括出(chū(🔙) )入(🕘)(rù )各种场合，和各(💃)种各(gè )样的人打(🎽)交道，我总(zǒng )是(shì(📋) )竭(🚛)力避免遇见陌(🍄)生人(rén )，然而身边却(🕍)全是千(qiān )奇(qí )百(🔽)怪的陌生面孔。 此(🎀)(cǐ(👱) )后有谁对我说(👤)枪(👎)骑兵(bīng )的任何坏(🐙)处比如说不(bú )喜(💿)(xǐ )欢它屁股上三(✅)角(😄)形的(de )灯头上出(🔧)风(🛷)口什么的(de )，我都能(🐺)上去和他决斗(dò(🚲)u )，一直到此人看到(🥀)枪(📵)(qiāng )骑(qí )兵的屁股(⛽)觉得顺眼为(wé(♈)i )止(🧖)。 次日，我的学生(shē(✍)ng )生(shēng )涯结束，这意(🏚)味(🧘)着，我坐火车再(🖌)也(🌫)不能打(dǎ )折(shé(🧑) )了。 又一天我看见此(🍄)(cǐ )人车停在学校(🚙)门口，突(tū )然想起(🔑)自(🌶)己还有一个(gè(🛷) )备(🎐)用的钥匙，于是马(🌇)(mǎ )上找出来，将车(🏵)发动(dòng )，并且喜气(🌡)洋(🔨)洋在车上(shàng )等(💎)那(🛵)家伙出现。那人(ré(🌮)n )听(tīng )见自己车的(🍦)声音马上(shàng )出动(😄)，说(📘)：你找死啊(ā )。碰(🍭)我的车?
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