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剧情简介
孟行(👩)(háng )悠涂完卷(🍈)(juàn )轴的部(🤢)(bù )分，瞧着不(🛂)太满意，站在(💒)桌(zhuō )子上总(👁)算(suàn )能俯(💩)视(shì )迟砚一(👃)回，张嘴(zuǐ )使(🏟)唤他：班长，你去(qù )讲(🔚)台看(kàn )看，我(🦁)这(zhè )里颜色(🐞)(sè )是不是(🌙)调得太深(shē(🐮)n )了。 迟砚摸出(😻)手机，完全没(👮)(méi )有要满(🛸)足(zú )他的意(🕡)(yì )思：我不(🔑)上厕所(suǒ )，你(nǐ )自己去(👔)。 五中是(shì )规(📌)定学(xué )生必(😫)须住(zhù )校的，除非高三(🎑)或者身体有(⏭)(yǒu )特殊情况(🤓)，不然(rán )不(🍦)得走(zǒu )读。 孟(🦄)行(háng )悠不信(🖍)(xìn )，把手放下(🌋)来凑上前(🛀)(qián )看，发(fā )现(🏏)镜片还(hái )真(💱)没度(dù )数，是平光的。 一(🍋)坐下来，景宝(🕰)就扯(chě )扯迟(⛪)砚(yàn )的袖(🚼)子，小声地(dì(🛵) )说：哥，我想(🛀)尿(niào )尿 孟行(🚖)悠朋友圈(💏)还没(méi )看几(📦)条(tiáo )，迟砚就(📇)(jiù )打完了(le )电话，他走过(🎿)来(lái )，跟孟行(🚍)悠商量：我(⛔)(wǒ )弟要过(guò )来，要不(bú(🆚) )你先去(qù )吃(🎻)饭，我送他回(📈)去了(le )就来(🧤)找你。 贺勤(qí(🚞)n )走到两(liǎng )个(🆎)学生面(miàn )前(✍)站着(zhe )，大有(🛵)护犊子的意(🎳)思(sī ), 听完教(♌)(jiāo )导主任的(de )话，不(bú )紧(📤)不慢地说：(🤖)主(zhǔ )任说得(🎮)很对，但我(🖖)是(shì )他们的(🚙)(de )班主任，主任(🎣)说(shuō )他们早(🍘)恋，不知(zhī(🍖) )道依据是什(🥧)么？我们(men )做(🐶)老师(shī )的要劝导(dǎo )学(🆓)生，也得有理(🌆)有据, 教(jiāo )育(📙)是一个过程，不是(shì )一(🍿)场谁(shuí )输谁(⛹)赢的(de )比赛。 孟(🍤)行悠扪心(🚲)自问，这(zhè )感(🔂)觉好像不算(📜)很(hěn )糟糕，至(🤚)少比之(zhī(🔥) )前那种(zhǒng )漂(👁)浮不定怀疑(🐯)自己的(de )感觉好(hǎo )上一(🚏)百倍(bèi )。
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