贺(hè(👄) )勤(👍)说的那(🤩)番话越(yuè )
贺(hè(👄) )勤(👍)说的那(🤩)番话越(yuè )想越带劲(🍨)，孟(🏠)行悠(yō(🎞)u )还把(bǎ )自己整得有(🍠)些(xiē )感动(👘)(dòng )，坐下来后(hòu )，对着迟砚感慨(📑)颇(pō )多：勤哥一个数学(xué )老(👚)师(shī )口才不比许(xǔ )先(xiān )生(💞)差(🔲)啊，什么‘教育是一个过程(🌒)，不(🤖)是(shì )一(🤦)场谁输谁赢(yíng )的比(🥦)赛(🖨)’，听听(🔢)(tīng )这话，多酷多有范(🌏)(fà(🔕)n )，打(dǎ )死(🚕)我我都说不(bú )出来(🥤)。
小(🕥)时候有(🦀)(yǒu )段时间，大院里面(👉)(mià(🚂)n )那些(xiē(💧) )孩子不知道从(cóng )哪(😯)学(🐺)的，总爱(🧛)在(zài )别人的名字后(🚽)面(👛)加(jiā )一(🍓)个(gè )崽字，彼此之(zhī )间叫(jiào )来(🍎)叫去，流(liú )行(háng )了大半年，后来(🏖)(lái )这阵(zhèn )风过去，叫的(de )人也(🏡)(yě(👁) )少了。
景宝不(bú )太高兴，低头(😄)生(💺)(shēng )闷气(🗂)，无声跟迟砚(yàn )较劲(🗣)(jì(💝)n )。
都可以(🎹)，我(wǒ )不挑食。孟行悠(😟)(yō(👻)u )看自己(🌷)一手粉笔灰(huī )，等(dě(♌)ng )我(✒)洗个手(🐱)。
贺(hè )勤和其他班两(😵)个(🌡)(gè )老师(🔁)从楼上的教师(shī )食(🛳)堂(✂)(táng )吃完(🥪)饭下来，听见大门口(💳)的(🉐)动(dòng )静(🛋)(jìng )，认出是自己班(bān )的学(xué )生(😺)，快步走上(shàng )去，跟教导主任(rè(😸)n )打(dǎ )了声招呼，看向(xiàng )迟砚(👨)(yà(🐢)n )和孟行悠：你(nǐ )们怎(zěn )么(⏪)还(🏠)不去上(🌦)课(kè )？
孟行悠蹲下(😟)来(💑)(lái )，对小(🥣)朋友笑：你(nǐ )好呀(😗)(ya )，我(♍)要怎么(🧀)称(chēng )呼你？
孟行悠(😀)似(🕋)(sì )懂非(🤝)懂，想再问点(diǎn )什么(👢)(me )，人(🛷)已经到(🛺)了(le )。
五官几乎是一(yī(📨) )个(🥏)模子刻(🍚)出来的，小朋(péng )友就(🏋)是(📵)活脱脱(🕵)(tuō )一个行走的儿童(tóng )版(bǎn )迟(🈯)砚。
听见那几(jǐ )个看(kàn )热闹的(🐑)人匆匆(cōng )走开(kāi )的脚步声(🐂)，孟(📬)(mèng )行悠拍拍手，走(zǒu )到门后(⛓)靠(🌁)墙站着。
可刚(gāng )刚那番话说(🔼)的(🎛)(de )可一点(🕊)不软柿子(zǐ )，至少她(☔)读(🔱)书这么(🌉)(me )多年(nián )，没见过敢跟(🈁)(gē(🤤)n )教导主(🌾)任这么说(shuō )话的老(💐)师(💵)，不卑不(⛸)(bú )亢，很有气场。
详情
剧情简介
猜你喜欢
